В общеобразовательных учреждениях Гиагинского района прошли "Добрые уроки"

 Сегодня, 5 декабря, во всем мире отмечают День волонтёра. Он учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1985 году, чтобы вдохновить людей на добровольную помощь тем, кто в ней нуждается. В этот день следует поблагодарить всех тех людей, которые безвозмездно трудятся и помогают людям. 

Волонтеры трудятся на благо общества, не прося ничего взамен, что является еще одной причиной того, почему они удостоились собственного праздника. Во Всемирной декларации добровольцев говорится, что волонтеры имеют право отдавать свое время, энергию и талант коллективным и индивидуальным акциям, не ожидая при этом вознаграждения. Бескорыстные поступки в современном мире – редкость, но они так необходимы.
Именно к этому дню в нашей стране сегодня приурочена Всероссийская акция «Добрые уроки», которая проводится во всех общеобразовательных учреждениях, также и Гиагинского района. В рамках акции учредителями проекта #ЯВОЛАНТЕР создан фильм «Волонтеры будущего», а на «Добрых уроках» преподавателями организован его просмотр.
Просмотр фильма позволил детям узнать о мире добрых дел, посмотреть на тех, кто их уже делает и вдохновиться на создание своих первых проектов, начинающим волонтерам о возможностях организовать самостоятельно свое первое событие в сфере добровольчества, действующим волонтерам дал возможность поделиться своим опытом и  вовлечь в нее сотни новых союзников, а работникам общеобразовательных учреждений получить новый инструмент для работы с детьми, реализовать свои социальные проекты и стать локальным социальным лидером.
Основная цель уроков доброты, сформировать у детей черты толерантной личности: уважение человеческого достоинства и индивидуальности.  В ходе данных уроков с учащимися проведены беседы в которых подняты вопросы о необходимости проявления заботы и милосердия к людям, нуждающимся в помощи окружающих.  Учащиеся незаметно для себя, получают важнейшие жизненные уроки. Дети вместе с учителями готовили презентации, выполняли творческие работы. Но главное – думали, размышляли о том, что доброту можно дарить по разному, говорили о добрых словах и мыслях, вспоминали пословицы и поговорки со словом «Доброта», выполняли практические задания.